Bonjour,

J'espère que tout va pour le mieux pour vous tous!

Voici le travail pour jeudi 28 et vendredi 29 mai.

Classe de CP

Tout d'abord, je vous mets la correction des éléments les plus durs des 2 derniers jours.

Télécharger « Correction CP 25-26 05.pdf »

Télécharger « correction les dents 1.pdf »

Lecture : Lire la fiche sur le son Z qui s'écrit avec S et faire les fiches correspondants à ce son.

Télécharger « Son z avec s.pdf »

Ecriture : Vous pouvez préparer à vos enfants les pages d'écriture dans leur cahier en vous inspirant des photos suivantes. Vous faites la dictée du vendredi en apprenant les mots suivant : le pain, la peinture, un copain, le frein, la ceinture, maintenant, une rose, une fusée, la chemise, du poison, la maison, une prise

Télécharger « ecriture cp 28-29 05.pdf »

Lecture Compréhension : Vous lisez l'histoire avec les instructions, puis vous pouvez leur poser des questions, puis on essaie de construire le résumé (celui qui est dans le petit cahier des histoires) et enfin, vous faites la fiche de compréhension.

Télécharger « histoire 21 ep2.pdf »

Télécharger « Résumés histoires 21 à 23.pdf »

Production d'écrit: Je vous mets la suite des images séquentielles pour produire des phrases. Vous avez jusqu'au mardi 2 juin pour réaliser ce travail. Ceci doit former une petite histoire avec du sens. Vous pouvez vous aider des mots à votre disposition mais vous pouvez bien entendu en rajouter, ce sont les enfants qui inventent des phrases qui correspondent aux images.

Télécharger « production d'écrit 5 et 6.pdf »

Pour les maths :

Faire les pages numéros (en haut) 108 « Ajouter des dizaines à un nombre de deux chiffres » et 109 « Décoder un déplacement » du fichier de maths de votre enfant ainsi que les 2 fiches ci-dessous:

Télécharger « maths cp 28-29 05.pdf »

Calcul mental : p 108 Dictée de nombres 91, 59, 88, 65, 76

p 109 Dire un nombre et l'élève écrit le suivant

Dites 72 l'élève écrit le nombre suivant 73

Dites 97 l'élève écrit le nombre suivant 98

Dites 89 l'élève écrit le nombre suivant 90

Dites 66 l'élève écrit le nombre suivant 67

Dites 70 l'élève écrit le nombre suivant 71

Découverte du monde : Je vous mets un travail sur les dents. Vous avez deux premiers jours pour le réaliser et apprendre donc quelques caractéristiques sur les dents en général. Regarder d'abord la vidéo, puis lire la leçon et enfin faire les fiches.

https://www.youtube.com/watch?v=Chy5E0RLC9g

Télécharger « Les dents 2.pdf »

Poésie : Vous apprenez la poésie Arc-en-ciel en entier.

Classe de CE1 :

Tout d'abord, je vous mets la correction des 2 derniers jours.

Télécharger « correction CE1 F 25-06 05.pdf »

Télécharger « Correction ce1 m 18-19 05_0001.pdf »

Télécharger « Correction ce1 M 25-06 05.pdf »

Télécharger « correction les dents 1.pdf »

En lecture : Lire et faire les questions sur le texte 11 du nouveau livre de lecture "Le talisman de Vannina" et une fiche en lien avec le texte.

Télécharger « compréhension talisman 11.pdf »

Lire le texte p140 du manuel et répondre aux questions pour vérifier la compréhension.

En maîtrise de la langue:

Apprendre la leçon sur les synonymes p 41 du manuel de français. Faire les ex 3 et 4 de la page 41 sur le cahier du jour.

Faire la fiche sur le son les valeurs de la lettre C et apprendre la liste des mots suivants pour faire la dictée du vendredi  : un copain, un écureuil, un clown, une crevette, un cercle, une recette, le cirque, la balançoire, chaque, un chapeau, le chien, un escroc.

Télécharger « 27_ex_valeur_C_BDG_2017.pdf »

Télécharger « valeur du C.pdf »

Production d'écrit: Je vous mets la suite des images séquentielles pour produire des phrases. Vous avez jusqu'au mardi 2 juin pour réaliser ce travail. Ceci doit former une petite histoire avec du sens. Vous pouvez vous aider des mots à votre disposition mais vous pouvez bien entendu en rajouter, ce sont les enfants qui inventent des phrases qui correspondent aux images.

Télécharger « production d'écrit 5 et 6.pdf »

En mathématiques : 

Faire les pages 101 (en haut) «  Jeu du chapeau 3 », 102 « Problèmes : situations additives ou soustractives » du fichier de maths de votre enfant ainsi que les fiches ci-dessous:

Télécharger « maths ce1 28-29 05.pdf »

Calcul mental : p 101 Multiplier par un nombre entier de dizaines Ex dire 7 x 20 =....... 140

Faire remarquer qu'il suffit de faire 2 x 7 = 14 et comme ce sont des dizaines on remet le zéro à droite soit 140. C'est identique à la leçon p 97 du fichier de maths mais cette fois il faut le faire dans sa tête en connaissant bien les tables de multiplication apprises (2,3,4,et 5).

4 x 30 =....... 120

5 x 40 =....... 200

2 x 70 =....... 140

3 x 30 =....... 90

5 x 50 =....... 250

p 102 Multiplier par un nombre entier de centaines Ex dire 4 x 200 =....... 800

Faire remarquer qu'il suffit de faire 4 x 2 = 8 et comme ce sont des centaines on remet les 2 zéro à droite soit 800. C'est identique à la leçon p 97 du fichier de maths mais cette fois il faut le faire dans sa tête en connaissant bien les tables de multiplication apprises (2,3,4,et 5).

2 x 300 =....... 600

9 x 100 =....... 900

3 x 200 =....... 600

2 x 400 =....... 800

3 x 300 =....... 900

Découverte du monde : Je vous mets un travail sur les dents. Vous avez ces deux premiers jours pour le réaliser et apprendre donc quelques caractéristiques sur les dents en général. Regarder d'abord la vidéo, puis lire la leçon et enfin faire les fiches.

https://www.youtube.com/watch?v=Chy5E0RLC9g

Télécharger « Les dents 2.pdf »

Poésie : Vous apprenez la poésie Arc-en-ciel en entier.

Bon courage à tous et à bientôt.

M.Mestres

 

 

Bonjour,

 

J'espère que vous allez bien après ce long week-end ensoleillé où vous avez certainement pu vous ressourcer.

 

Voici le travail pour lundi 25 et mardi 26 mai.

 

Classe de CP

 

Tout d'abord, je vous mets la correction des éléments les plus durs des 2 derniers jours.

 

Télécharger « correction cp 18-19 05.pdf »

 

Télécharger « correction hygiène 2.pdf »

 

Lecture : Lire la fiche sur le son AIN,EIN et faire les fiches correspondants à ce son.

 

Télécharger « Lecture son AIN-EIN.pdf »

 

Ecriture : Vous pouvez préparer à vos enfants les pages d'écriture dans leur cahier en vous inspirant des photos suivantes. Vous préparez la dictée du vendredi en apprenant les mots suivant : le pain, la peinture, un copain, le frein, la ceinture, maintenant

 

Télécharger « ecriture 25-26 05.pdf »

 

Lecture Compréhension : Vous lisez l'histoire avec les instructions, puis vous pouvez leur poser des questions, puis on essaie de construire le résumé (celui qui est dans le petit cahier des histoires) et enfin, vous faites la fiche de compréhension.

 

Télécharger « Histoire 21 ep1.pdf »

 

Télécharger « Résumés histoires 21 à 23.pdf »

 

Pour les maths :

 

Faire les pages numéros (en haut) 106 « Se repérer dans un espace familier » et 107 « Mesurer une longueur en utilisant une règle graduée » du fichier de maths de votre enfant ainsi que les 2 fiches ci-dessous:

 

Télécharger « maths cp 25-26 05.pdf »

 

Calcul mental : p 106 Ajouter 1 Ex : 49+1=...... 50

 

Attention c'est pour comprendre le passage à la dizaine supérieure quand elle a lieu.

 

69+1=..... 70

 

78+1=..... 79

 

59+1=..... 60

 

89+1=..... 90

 

95+1=..... 96

 

 

p 107 Retrancher 1 Ex :60 – 1 =.......59

 

37 - 1=..... 36

 

50 - 1=..... 49

 

90 - 1=..... 89

 

81 - 1=..... 80

 

70 - 1=..... 69

 

Découverte du monde : Je vous mets un travail sur les dents. Vous avez ces deux premiers jours pour le réaliser et apprendre donc quelques caractéristiques sur les dents en général. Regarder d'abord la vidéo, puis lire la leçon et enfin faire les fiches.

 

https://www.youtube.com/watch?v=Chy5E0RLC9g

 

Télécharger « Les dents 1.pdf »

 

Poésie : Vous apprenez la 3ème strophe de la poésie Arc-en-ciel

 

Classe de CE1 :

 

Tout d'abord, je vous mets la correction des éléments les plus durs des 2 derniers jours.

 

Télécharger « Correction CE1 F 18-19 05.pdf »

 

Télécharger « Correction CE1 M 18-19 05.pdf »

 

Télécharger « correction hygiène 2.pdf »

 

En lecture : Lire et faire les questions sur le texte 10 du nouveau livre de lecture "Le talisman de Vannina" et une fiche en lien avec le texte.

 

Télécharger « compréhension talisman 10.pdf »

 

Lire le texte p28 du manuel et répondre aux questions pour vérifier la compréhension.

 

En maîtrise de la langue:

 

Revoir la leçon sur le nom : son genre et son nombre (C'est pour réactiver certaines notions qui vous serviront pour la prochaine leçon)  et faire exercice 1 et 2 p 31

 

Apprendre la leçon sur les déterminants p29 et faire les exercices 2 et 3 p 29

 

Lire la fiche sur le son les valeurs de la lettre C et apprendre la liste des mots suivants pour la dictée du vendredi  : un copain, un écureuil, un clown, une crevette, un cercle, une recette, le cirque, la balançoire, chaque, un chapeau, le chien, un escroc.

 

Télécharger « 27_la_lettre_c_2017_BDG.pdf »

 

En mathématiques : 

 

Faire les pages 99 (en haut) «  Estimer un ordre de grandeurs »et 100 « Poser et effectuer une soustraction sans retenue » du fichier de maths de votre enfant ainsi que les fiches ci-dessous:

 

Télécharger « maths ce1 25-26 05.pdf »

 

 

Calcul mental : p 99 Complément à 100 Ex:Dire combien faut-il ajouter à 80 pour obtenir 100 l'enfant écrit 20

 

Faire remarquer que c'est comme pour 10, c'est seulement au chiffre des dizaines qu'il faut trouver combien il manque pour faire ici 8+.... =10 résultat 2 donc 2d c'est 20

 

Dire combien faut-il ajouter à 70 pour obtenir 100 l'enfant écrit 30

 

Dire combien faut-il ajouter à 60 pour obtenir 100 l'enfant écrit 40

 

Dire combien faut-il ajouter à 90 pour obtenir 100 l'enfant écrit 10

 

Dire combien faut-il ajouter à 50 pour obtenir 100 l'enfant écrit 50

 

Dire combien faut-il ajouter à 20 pour obtenir 100 l'enfant écrit 80

 

p 100 Complément à la centaine supérieure Ex : Dire combien faut-il ajouter à 160 pour obtenir 200 l'enfant écrit 40

 

Il doit se servir du complément à la dizaine supérieure pour aller plus vite et remarquer qu'il suffit de se poser la question combien manque-t-il à 16 pour arriver à 20 car on ne s'occupe que du nombre de dizaines (160=16d ; 200=20d). Si vraiment difficulté, lui permettre de surcompter c'est à dire de partir de 16 dans la tête et de faire 17,18,19,20 avec les doigts qui se lèvent au fur et à mesure soit 4. Donc c'est 4d et 4d=40

 

Dire combien faut-il ajouter à 290 pour obtenir 300 l'enfant écrit 10

 

Dire combien faut-il ajouter à 450 pour obtenir 500 l'enfant écrit 50

 

Dire combien faut-il ajouter à 380 pour obtenir 400 l'enfant écrit 20

 

Dire combien faut-il ajouter à 570 pour obtenir 600 l'enfant écrit 30

 

Dire combien faut-il ajouter à 110 pour obtenir 200 l'enfant écrit 90

 

Découverte du monde : Je vous mets un travail sur les dents. Vous avez ces deux premiers jours pour le réaliser et apprendre donc quelques caractéristiques sur les dents en général. Regarder d'abord la vidéo, puis lire la leçon et enfin faire les fiches.

 

https://www.youtube.com/watch?v=Chy5E0RLC9g

 

Télécharger « Les dents 1.pdf »

 

Poésie : Vous apprenez la 3ème strophe de la poésie Arc-en-ciel

 

 

Bon courage à tous et à bientôt.

 

M.Mestres